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2024
01-19

每一届锦标赛都能吸引数十万名观众亲临现场观看

  

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  日本足球近年的成功与中国足球的发展不佳形成了鲜明对比,那么是什么导致日本足球逐渐和中国足球拉开的距离?日本足球又为什么能长足发展?其实原因很简单。

  

  早在2001年,他们提出了在50年内拿到30个诺贝尔奖的目标,并在17年内实现了惊人的成绩。

  

  同样地,日本足协也提出了在2050年之前要有竞争世界冠军实力,并让男足女足都夺得一座世界杯的壮举。

  这些宏大的目标当时被人们嘲笑,然而他们通过代代相传的努力渐渐接近了实现这些目标的可能。

  

  2011年日本女足夺得了世界杯冠军,同时日本男足也在逐渐接近他们的目标,曾经排名世界第9位的日本足球队证明了他们的实力,此外,日本足协也成功实现了20年内将足球人口和教练人数翻倍的目标。

  如今,他们朝着20年内让首发11人全部来自五大联赛,十年内23人全部来自欧洲联赛的目标迈进,而他们已经能够派出首发11人来自欧洲联赛的实力已经在本次亚洲杯上得到体现。

  

  1993年的多哈悲剧对于日本足球来说是一次伤痛的记忆,但却也成为了他们迈向职业化时代的转折点。

  

  在那一年,日本足协确定了打造成功且可持续发展的职业联赛的目标,并放弃了急功近利的想法,而是专注于建立一个能让全民参与的足球环境。

  通过校园足球和人才培养的努力,日本足球迅速取得了巨大的进步,他们明白,只有遵循足球发展的规律,才能让这项运动蓬勃发展,多哈悲剧成为了他们的教训,也成为了他们追求成功的动力。

  

  正是这样的投入和努力,带动了日本足球的飞速进步,让他们不断遵循着足球运动的发展规律。

  在日本,支持孩子踢足球已经成为一种全民行动,从政府部门到基层教练员、家长和学校老师,所有人都全方位支持孩子参与足球运动。

  

  他们坚信一句简单而有力的话:足球即教育,这句话不仅是日本足球青训大纲中的核心理念,几乎所有日本人都认同并实践着这一理念。

  在日本足球界,人们都相信足球是一种教育,这得益于日本足协中的一群聪明人,他们将教育融入足球中。

  

  并让全民都意识到足球不仅可以提高孩子的球技,还能培养他们的认知能力、生活自理能力、逻辑思维能力以及文化传承等等。

  之前,棒球一直都是日本的国球,现在,足球在慢慢的取而代之,这些都离不开对足球的大力投入。

  

  日本球员在国际足坛崭露头角,例如本田圭佑、香川真司、原口元气等人,他们不仅在知名俱乐部表现出色,而且展现了高超的技术和出色的配合意识,尽管身体素质不尽占优势,但他们的扎实技术和深入骨髓的团队意识源自日本强大的青训系统。

  

  日本的青训模式独树一帜,他们不追求功利,而是通过牺牲和堆积来构建一座金字塔,这种模式融合了“全民健身”式的校园足球和职业化球队梯队建设的双轨模式。

  日本拥有众多足球爱好者,并建立了一套层次分明的体系,通过这种方式,他们注重人数的积累,使得金字塔的顶端变得更高,而不是简单地增加金字塔塔尖的人数,这种模式使得日本能够培养出技术扎实、默契配合的球员。

  

  日本足球的青训成果令人瞩目,多年来他们在足球青少年教育方面投入了大量精力,已经构筑了强大的足球人口基数。

  据日本足协官网数据显示,截至2017年,日本累计注册了28210支足球队,而广义上注册登记的足球人口已经达到了915306人。

  

  日本足协还将全日本从事和足球有关事业的人士称为“足球大家庭成员”,截至2018年,这一数字达到了526万,预计到2030年将扩大至800万。

  日本青训之所以成功,关键在于日本社会对这一概念的普遍共识,尤其是足球管理者和教育工作者。

  

  他们不仅深知培养优秀足球人才的重要性,更是为了达到世界最高水平而坚持不懈地付诸实践和执行。

  正是因为这种坚定的信念和努力,日本足球才能在国际舞台上取得显著成就,为整个亚洲足球树立了榜样。

  

  日本的高中和大学足球训练水平非常高,与职业梯队不相上下。这得益于两个关键方面:基层教练员的水平和训练课的内容。

  

  在日本足球的青训体系中,训练内容基本上是统一的,按照日本足协的青训大纲进行,虽然每个教练在训练的细节上可能有所不同,但训练目标和要求是一致的,强度也相差不多。

  尽管有统一的培训大纲,但最终的训练执行主要依赖于教练员,这就要求日本的基层教练必须具备较高的水平。

  

  成为一名教练和成为一名球员是两个不同的概念,日本的足球教练分为S、A、B、C、D五个级别,要想执教职业球队必须获得S级证书,而A级则可以在职业球队担任助教或在高校担任教练。

  在初中及以下的青少年足球俱乐部或学校,B、C、D级别的教练可以担任教职,为了更早地培养儿童的体能,日本还设立了专门针对4岁以下孩子的幼儿教练员证书。

  

  可以说,日本的高中和大学教练必须持有A级教练证书,这是不容商榷的要求,这个制度确保了教练员的专业水平和素质,为青少年球员提供了更好的培训体验。

  日本足球的成功不仅仅源于注重个人技术水平,更重要的是他们善于将技术与战术相结合,他们懂得如何将个人的技术应用于整体战术体系中。

  

  这使得他们能够在比赛中灵活地调整战术和战略,根据对手和比赛情况做出相应的变化,日本足球文化注重基本功,从年轻时期起就注重个人技术的培养。

  他们通过反复练习和培养心理技巧来不断提高个人技术水平,在控球、传球、配合以及个人技术方面,日本球员表现出色,展现出他们对技术的精益求精和追求完美的态度。

  

  这种技术与战术相结合的理念不仅让他们在比赛中展现出强大的个人能力,更让整支球队成为一个有机的整体,在世界足坛上崭露头角。

  在日本,校园体育比赛的影响力有时甚至不输给职业体育比赛,这些比赛以“青春”、“热血”、“成长”和“拼搏”等元素为卖点,通过体育团体、媒体和赞助商的通力合作,已经形成了一套完整、成熟且能够实现各方共赢的运作模式。

  

  每一届锦标赛都能吸引数十万名观众亲临现场观看,并且获得丰厚的商业赞助,日本的NHK电视台会对每场比赛进行全程直播,媒体的关注度不亚于职业棒球联赛。

  此外,每届比赛中涌现的新秀也能够迅速走红,成为家喻户晓的全日本名人,这就跟我国的网红为什么要努力当明星是一样的。

  

  虽然校园足球的影响力稍逊于棒球,但它同样具有强大的社会影响力和商业价值,在第96届日本高中足球锦标赛中,全国各地的4093支高中足球队伍角逐,而最后胜出的48支冠军队伍进行单败淘汰赛,这一过程吸引了将近30万观众。

  这些校园体育比赛不仅仅是一场比赛,更是一个承载着青春、激情和奋斗的舞台,通过这些比赛,青少年得以展现才华,同时也可以把足球运动更快地扩张。

  

  日本足球之所以能在短时间内超越中国,关键在于他们进行了足球体系的改革创新和科学化建设。

  

  这给了我们一个重要的启示,那就是要实现中国足球的腾飞,就必须更新我们的足球理念,重构足球体系,并真正培养出大批优秀的球员。

每一届锦标赛都能吸引数十万名观众亲临现场观看
每一届锦标赛都能吸引数十万名观众亲临现场观看

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