产量由mkg增长百分之十,产量提高5%,产值增长15%

高中生物知识点总结

1、绪　论生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物的基本特征（一）具有共同的物质基础和结构基础。共同的物质组成：蛋白质和核酸结构基础：细胞结构（除病毒外）（二）都有新陈代谢。生物体与外界环境之间 要发生物质和能量交换。一切生命活动的基础，生物区别于非生物最本质的特征。

2、高中生物学习中掌握重点知识点是 生物 学习 方法 中最有效的一种，生物知识点掌握之后在学习起来会变的轻松很多。

3、高中生物知识总结 遗传与进化 第一章遗传因的发现 相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。控制相对性状的基因，叫作等位基因。性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。假说-演绎法：观察现象 提出问题分析问题 提出假说设计实验 验证假说分析结果 得出结论。

4、总结 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 （四）细胞物质的运输 ○科学家研究细胞膜结构的历程是从物质跨膜运输的现象开始的，分析成分是了解结构的基础，现象和功能又提供了探究结构的线索。

5、高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。高考要求中，生物学实验有15个，实习有5个，研究性课题有7个。在实验复习时，要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。

产量由mkg增长15%后,达到多少千克

1、④ 欲使第n营养级生物增加Ykg，需第m营养级（mn）生物≥Y（20%）n-mKg。⑤若某生态系统被某中在生物体内有积累作用的有毒物质污染，设第m营养级生物体内该物质浓度为Zppm，则第n营养级（mn）生物体内该物质浓度≥Z/（20%）n-mppm。

2、增长10%，就是比原产量m，多产了百分之十的量，即0.1m。